MAAMME - NOSSA TERRA!

Povo educado elege dirigentes honestos e competentes. E estes escolherão os melhores assessores. Com um povo inculto acontece exactamente o inverso. Um povo educado não tolera a corrupção. Um povo educado sabe muito bem distinguir um discurso sério de uma verborreia demagógica (...).

Uma imagem de Porvoo

Recebi do meu Amigo Dr. Mário Trindade um correio muito interessante e que dá para pensar. Com belíssimas imagens da Finlândia, possibilitou-me reavivar a memória da minha passagem por aquelas paragens, onde tive a possibilidade de visitá-la, demoradamente. É, de facto, um país fabuloso. Porque o seu Povo foi preparado para o construir.  Começa pelo Hino Nacional ("Maamme, que significa Nossa Terra) em tradução livre: "(...) Um dia tua flor vai amadurecer, para então desabrochar; E tua esperança e teu gáudio, teu amor levará às distâncias; E um dia, terra-mãe, tua canção será ainda mais enaltecida". Por aqui, enfim, sem desprimor, fala-se em "contra os canhões marchar, marchar!". O Finlandês assume que o seu País é pobre, porque não tem ouro e que o principal recurso é o seu POVO.

Nesse e.mail do meu Amigo, retirei uma série de frases muito interessantes e que os governantes desta Região AUTÓNOMA deveriam interiorizar. Por exemplo, o que a Presidente Tarja Halonen adianta:

• O nosso êxito assenta no investimento na EDUCAÇÃO. Investimento 6% do PIB, sem contar com a investigação.
• Rigor e transparência no governo, assente na honestidade partidária.
• É muito importante ter coragem para alocar os recursos na Educação Básica.
• Porque Povo educado elegerá dirigentes honestos e competentes. Estes escolherão os melhores assessores. Com um povo inculto acontece exactamente o inverso.
• Um povo educado não tolera a corrupção.
• Um povo educado sabe muito bem distinguir um discurso sério de uma verborreia demagógica.
• Um povo ignorante desperdiça os seus recursos e empobrece.
• Um povo ignorante vive a iludir-se e deixa-se iludir.
• Um povo educado prospera mesmo em condições adversas.

Percorri a Finlândia, visitei Helsínquia, Espoo, Porvoo, Lahti, Tampere, Jyvaskyla, Vammala, Pori, Vaasa, Rauma, Uusikaupunki, Naantali, Turku, Salo, Pargas e uma parte do extenso arquipélago, saltando de ilha em ilha. Visitei os seus grandes museus, catedrais, a fortaleza de Suomenlinna, a universidade e duas escolas. Falei com as pessoas e, portanto, aquilo que o meu Amigo refere no seu e.mail não me é estranho, tampouco constitui um sonho. É a realidade de um País disciplinado, democrático, culto, sereno e rico, porque investiu no seu POVO. O seu sistema educativo não tem nada a ver com o nosso. A autonomia dos estabelecimentos de educação e ensino não está, apenas, no decreto, mas é vivida, sentida e reivindicada. Aprender a aprender para a vida constitui o objectivo central, enquanto, por aqui, aprende-se para esquecer!

Obrigado, Colega, Mário Trindade, por me ter possibilitado revisitar um País do qual guardo muitas e boas recordações. O problema é que nesta Região, onde seria fácil a concretização daqueles nove pontos, nada é feito convencidos os governantes da grandeza do seu feito!